tartalom
3 tevékenység, ami serkenti az agyat!
Gondolkodom, ezért tesztelek! A gyermek tapasztalatok és manipulációk révén lép be a tudás világába. Más szóval, játékon keresztül.
Bevezetés a sakkba, 5 éves kortól
Egy egészen kicsi gyerek valóban beléphet a sakk világába? Egyes tanárok továbbra is szkeptikusak, visszaszorítva a beavatást a CP-korszakba; mások az óvodában szerzett sikeres tapasztalatok alapján azt állítják, hogy ez már 3 éves kortól lehetséges. Egy dolog azonban világos: a kicsik nem egy szempillantás alatt tanulják meg az ilyen összetett játékszabályokat. A klubokban alkalmazkodunk és ravaszkodunk, olyan figyelemfelkeltő foglalkozásokon, amelyek ritkán tartanak harminc percnél tovább. Példák: a gyerekek érdeklődésének felkeltésére elmesélik a játék születéséhez kapcsolódó legendákat; csökkentett számú gyaloggal kezdünk, amit fokozatosan növelünk: és az elvont „checkmate” fogalmat eltekintve csak az ellenfél mancsainak „megevését” tűztük ki célul (nagyon serkentő játék!). Vagy, hogy a mozdulatokat érthetővé tegyük, úgy valósítják meg őket, hogy kiszínezik a dobozokat, miközben a fiatal játékos halad a papír sakktáblán. A „buffok” fokozatosan megmutatják magukat, hogy képesek felfogni a tétet és valódi játékot játszani.
Az előnyök : nehéz elképzelni egy nagyobb koncentrációt igénylő tevékenységet! Ez az előnye és a hátránya is, mert nem minden gyerek fog megfelelni a gyakorlatnak. Mint egy sportban, a cél az ellenfél legyőzése – de tisztességesen. Csalás nem lehetséges: a legzseniálisabb nyer. A kudarcok tehát egyszerre fejlesztik a logikát és a stratégiai érzéket, a makacsságot és a bátorságot a kecsesen veszíteni.
Jó tudni : ha a kudarcok nem csak a „tehetségesek” számára vannak fenntartva, akkor azok megbecsülése nem jelent intellektuális gyengeséget. Egész egyszerűen ízlés dolga. Ne sajnáld, ha gyermeked nem hajlandó megtenni a szükséges erőfeszítéseket, hogy hozzáférjen ehhez az univerzumhoz.
Berendezés oldala : még ha nem is elengedhetetlen, az otthoni játék lehetővé teszi a gyorsabb fejlődést.
Tudományos ébredés, 5 éves kortól
A különféle workshopok egy téma köré szerveződnek: víz, öt érzékszerv, tér, test, vulkánok, klíma, elektromosság… Az eklektika elengedhetetlen! A megválaszolandó témákat azonban továbbra is azok közül választják ki, amelyek a legjobban lenyűgözik a fiatal közönséget. Vannak nagyon összetettek, amelyek akár elérhetetlennek is tűnhetnek, de a beszélőknek megvan a művészete, hogy egyértelművé tegyék magyarázataikat anélkül, hogy a legszigorúbbaktól eltérnének. Időnként egy mesén vagy legendán keresztül vonják be a gyerekeket a területükre, ami megmozgatja a képzeletüket, leköti a figyelmüket és megnyugtatja őket.
Itt szó sincs arról, hogy meghívjuk a fiatal résztvevőket, hogy üljenek le egy előadásra. Figyelembe véve a konkrét demonstráció iránti igényüket (amely addig irányította pszichomotoros fejlődésüket), lehetőség nyílik a jelenségek megfigyelésére, kísérletek végzésére, amelyek mindig meglepőek és mulatságosak. A gyerekek ehhez olyan nagy teljesítményű eszközöket használnak, amelyek ugyanolyan vonzóak, mint a legkifinomultabb játékok.
Az előnyök : a szórakozás közben megszerzett tudás jobban megjegyezhető. És még ha a „csecsemőkori amnézia” (a kicsik emlékezetének mechanizmusa, amely végleg eltörli az élet első öt évének eseményeinek emlékeit) miatt a gyermek elvesztette volna a pontos adatokat, akkor is megértette volna, hogy a tanulás d' óriási örömök. Mi jobb motor az élvezetnél? Ez a gondolat megmarad az elméjében, és mélyen rányomja a bélyegét a tanulásra.
A koncentráció, a logika és a levezetés érzése mellett az élmények, manipulációk fejlesztik a kézügyességet és a finomságot. Ezek a workshopok korántsem versenyre ösztönöznek, hanem a csapatszellemre ösztönöznek: mindenki hasznot húz egymás felfedezéséből. Ezen túlmenően, amikor a menedzserek közelítenek a környezetvédelmi kérdésekhez, konkrétan beágyazzák a bolygó tiszteletét, mert csak azt tiszteljük igazán, amit megismertünk és megszerettünk.
Jó tudni : a workshopokat gyakrabban kínálják „à la carte” napközben vagy minikurzusként, mint a heti találkozókat egész évben. Inkább praktikus azok számára, akiket a rendszeres látogatás megunna, vagy akiknek érdeklődése bizonyos témákra korlátozódik. Ami a többieket illeti, semmi sem akadályozza meg őket abban, hogy maradéktalanul kövessék a programot.
Berendezés oldala : ne tervezzen semmit különösebben.
Multimédia, 4 éves kortól
A gyerekek egészen kicsi korukban (2 és fél éves kortól) megtanulhatják az egerek kezelését. Az interaktivitás, amely oly sok felnőttet annyira zavarba ejt, azonnal az „ágakat”. Ha van otthon számítógépe, nem kell multimédiás műhelybe beíratnia gyermekét csak ügyességi munkája érdekében: elegendő a támogatása.
A workshopon való részvétel akkor válik érdekessé, ha a gyermek tudja, hogyan kell használni az eszközt, saját kezűleg tudja használni, és elindul felfedezni annak sokrétű felhasználását.
Tehát mit csináljunk a számítógéppel? oktató játékokat játszunk, gyakran nagyon ötletes. Tanulunk a zenéről, sőt megesik, hogy „készítjük”. Felfedezzük minden idők és minden ország művészetét, és gyakran művészként improvizálunk, hogy elkészítsük saját munkáinkat. Amikor tudunk olvasni, interaktív történeteket építünk fel, legtöbbször közösen. Ha pedig idősebb leszel, az animáció csodálatos világába merészkedhetsz.
Az előnyök : Az IT elengedhetetlenné vált. Olyannyira, hogy gyermeke gyorsan képessé válik arra, hogy kihasználja lehetőségeit, és tudja, hogyan használja azokat intelligensen. Az internet is ablakot nyit számára a világra, ami csak felkelti a kíváncsiságát.
A multimédiás workshopok segítik a válaszkészség fejlesztését. De az ilyen típusú tevékenységekhez nincs szükség különösebb sport- vagy kézi készségekre. Ezért nincs kudarc veszélye, ami megnyugtatja az aggódó gyerekeket.
Jó tudni : Az IT csak egy eszköz, nem öncél. Bár nem szabad démonizálnunk, de mitologizálni sem szabad! És főleg ne hagyjuk, hogy egy gyerek eltévedjen a virtuális világban. Ha a tiédnek is vannak olyan tevékenységei (főleg fizikailag), amelyek jól rögzültek a valóságban, akkor ő nem vállalja ezt a kockázatot.
Berendezés oldala : ne tervezzen semmit különösebben