tartalom
- Mi az a hétköznapi oktatási erőszak (VEO)?
- A pofonon és a fenekelésen kívül mi a közönséges oktatási erőszak?
- Milyen rövid távú következményei vannak a gyermekeket ért oktatási erőszaknak (VEO)?
- A VEO következményei a gyermek jövőjére
- Hogyan lehet tudatosítani a közönséges oktatási erőszakot (VEO)?
- Mi a teendő, ha egy gyermek VEO áldozata lett?
Mi az a hétköznapi oktatási erőszak (VEO)?
„Sok hétköznapi oktatási erőszak létezik. Létezik olyan nyilvánvaló erőszak, mint a verés, pofon, sértés vagy gúny. Ennek része az, amit „paradox rendelkezésnek” neveznek. Ez magában foglalhatja a gyermek megkérését, hogy tegyen valamit, amit nem tud megtenni, mivel az nem megfelelő az életkorához képest.. Vagy hagyd túl sokáig a képernyők előtt, amikor kicsi” – magyarázza Nolwenn LETHUILLIER, a psychologue.net bizottság klinikai szakpszichológusa.
szerint a közönséges oktatási erőszak elleni törvényjavaslat, amelyet 2019-ben fogadott el az Országgyűlés: „A szülői hatalmat fizikai vagy lelki erőszak nélkül kell gyakorolni”. „A közönséges oktatási erőszak pedig akkor kezdődik, amikor szándékunk, akár tudatos, akár tudattalan, a gyermek leigázása és formálása », Meghatározza a pszichológus.
A pofonon és a fenekelésen kívül mi a közönséges oktatási erőszak?
A pszichológus szerint a VEO-nak számos egyéb, kevésbé nyilvánvaló, de gyakori vonatkozása van, mint pl.
- A felszólítás egy síró gyereket, hogy abbahagyja a sírást egyszerre.
- Tekintettel arra, hogy normális bemenni a gyerekszobába anélkül, hogy az ajtón kopogtatnának. Ezzel arra késztetjük, hogy a gyermeknek nincs saját egyénisége..
- Egy nagyon tónusos gyereket formálni, aki túl sokat „mozog”.
- Hasonlítsa össze a testvéreket, a gyerek becsmérlésével: „Az ő korában nem értem, a másik gond nélkül megtehetné”, „Vele mindig is ilyen bonyolult volt”.
- Az örökkévaló „De szándékosan csinálod? Gondolj bele” – mondta egy házi feladattal küszködő gyerek.
- Van egy becsmérlő megjegyzés.
- Hagyja a kicsit védd magad a nagyobb gyerekekkel amikor nem ugyanolyan felépítésű vagy nem azonos képességekkel rendelkezik.
- Hagyj gyerekeket kizár másik gyerek mert az „normális”, hogy nem akar mindenkivel játszani.
- Tegye fel a gyermeket a bilire meghatározott időpontokban, vagy még mielőtt lecsapna az óra a tisztaság elsajátítására.
- De még: ne szabj világos és beazonosítható korlátokat gyermekednek.
Milyen rövid távú következményei vannak a gyermekeket ért oktatási erőszaknak (VEO)?
„Rövid távon a gyermek egy létszükséglet szorításában van: nem tud egyedül élni. Ezért vagy betartja, vagy ellenzi. Azzal, hogy aláveti magát ennek az erőszaknak, hozzászokik ahhoz, hogy úgy gondolja, hogy szükségletei nem fontosak., és méltányos, ha ezeket nem veszik figyelembe. Azzal, hogy ellenkezik, hűséges a felnőttek szavához, hiszen a felnőttek megbüntetik. Gondolatában a saját szükségletei keresik őt büntetés ismétlés. Olyan stresszes tünetek jelentkezhetnek nála, amelyek a körülötte lévőket nem különösebben aggasztják, mert emlékeztetlek: a gyerek nem tud egyedül élni” – magyarázza Nolwenn Lethuillier.
A VEO következményei a gyermek jövőjére
„Hosszú távon két egyidejű út jön létre” – részletezi a szakember:
- Az önbecsülés és az érzéseibe vetett bizalom hiánya, szorongás, stressz, hiperéberség kialakítása, hanem kirobbanni is a haragtól vagy akár a dühtől. Ezek az erős érzelmek a függőségekkel párhuzamosan horgonyozhatók le, különböző formákban.
- Sok felnőtt normálisnak tekinti azt, amit gyermekkorában átélt. Ez a híres mondat: „nem haltunk meg”. Így megkérdőjelezve, amit a többség tapasztalt, mintha megkérdőjeleznénk a szüleink, nevelőink által kapott szeretetet. És ez sokszor elviselhetetlen. Innen ered a hűség gondolata ezen viselkedések megismétlésével ami miatt olyan sokat szenvedtünk.
Hogyan lehet tudatosítani a közönséges oktatási erőszakot (VEO)?
" A probléma, az, hogy a szülőket nem tájékoztatják kellőképpen a következményekről, például az erőszak mértékéről, ami elkerüli őket. De ezen túl nehéz felismerni, hogy képesek vagyunk rá erőszakosak legyünk gyermekeinkkel szemben », Meghatározza Nolwenn Lethuillier. Előfordul, hogy a felnőtt úgy érzi, túlterheli, túlterheli a gyerek. „A megnyilvánuló erőszak mindig a szavak hiánya, a „néha tudatos, de gyakran öntudatlan, érzelmi terhelés által hordozott” kimondás lehetetlensége. Igazi önvizsgálatra van szükség, hogy észleljük nárcisztikus hibáink e szürke területeit.. Arról van szó, hogy szembenézz a bűntudatoddal, hogy megbocsáss magadnak, és üdvözlöm a gyereket a maga valóságában” – magyarázza a pszichológus.
Meggondolhatjuk magunkat. „A felnőtteknek gyakran az a benyomásuk, hogy meggondolja magát miután nemet mond, az gyengeséget mutat, és a gyerek zaklató lesz. Ez a félelem a saját bántalmazott gyermekkorunkból fakadó belső bizonytalanságból fakad. ".
Mi a teendő, ha egy gyermek VEO áldozata lett?
« A legjobb módja annak, hogy megkönnyebbüljön a VEO gyermek áldozata, ha felismerjük, igen, nehéz és fájdalmas dolgokon mentek keresztül, és hagyjuk, hogy beszéljen arról, amit tett velük.. A gyermek életkorától függően fontos lehet a következő szavakat kölcsönözni neki: „Én, ha ezt mondták volna, szomorú lettem volna, igazságtalannak tartottam volna…”. Azt is el kell magyaráznunk neki, hogy nem kell szeretetet érdemelnie, mert a szeretet ott van: mint a levegő, amit beszívunk. A VEO felnőtt szerzőjeként fontosnak tűnik felismerni hibáit és hibáit, mondd, hogy rosszat tettünk, és mindent megteszünk, hogy ez ne ismétlődhessen meg. Érdekes lehet állítsanak közösen jelzést, ha a gyermek úgy érzi, hogy rosszul bánnak vele », fejezi be Nolwenn Lethuillier