Minden az iskola ismétléséről

"Ha így folytatod, megismétled magad!" »Ezt a fenyegetést egy-egy napon hallottuk a szüleink szájából, azután dicstelen iskolai eredmények. Ma a szerepek megváltoztak, és az Ön gyermeke küzd az osztályban. Akár általános iskolában, akár főiskolán, akár középiskolában, az iskolai tanulás során felmerülhet az ismétlés kérdése… Ismételheti-e a gyermekem? Megvan a véleményem? Milyen pszichológiai hatása lehet ennek a döntésnek? Összefoglalót készítünk Florence Millot gyermekpszichiáterrel, a „Tanuljunk koncentrálni: A gyermek megértése, motiválása és játék vele” című könyv szerzője. 

Általános, főiskola, középiskola: a statisztikák szerint Franciaországban csökkennek a számok

„Az elmúlt évtizedekkel ellentétben az évismétlés a ami egyre ritkább az iskolákban », hangsúlyozza Florence Millot gyermekpszichiáter. A számok valóban azt mutatják, hogy Franciaországban jelentősen csökkent az ismétlésszám. A „Repères et References Statistics de l'Éducation Nationale” felmérése szerint a CP-ben kifejezett ismétlési arány 2018-ban az állami iskolákban 1,9%, szemben a 3,4-es 2011%-kal. Ez a csökkenés az elemi tagozat különböző osztályaiban hasonló, a legalacsonyabb 0,4% a CM1 és CM2 osztályok esetében. Ha azonban ezek a számok csökkenőben vannak, akkor is magasak maradnak az általános oktatásban, ha összehasonlítjuk a szomszédos országok osztályaival. A Program International for the Monitoring of Student Achievement (PISA) 2012-ben közzétett tanulmányában A 28 éves franciák 15%-a nyilatkozott úgy, hogy legalább egyszer megismételte. Franciaország ekkor az 5. helyen állt, ahol az ismétlődés a legmagasabb az OECD-országok közül. 

Melyik osztály ismétlődik a legtöbbször?

Ez gyakran a másodosztályú, középiskolában, ami a legtöbbször ismétlődik, a középiskolások 15%-a érintett. Ennek a magas aránynak a fő oka az év végi kurzusválasztás. A tanárok ajánlásai gyakran ütköznek a családok ambíciójával. Ezután megkérik a tanárokat, hogy engedjék gyermeküknek évismételni, és esetleg engedjék meg neki, hogy ezután hozzáférjen a kívánt tanfolyamhoz.

A törvény szerint mikor kötelező az ismétlés? Lehet még évismételni?

Franciaországban a 2014-es rendelet hatálybalépése óta az osztályzatismétlés sokkal kivételesebb eljárássá vált, különösen a lehetséges pozitív hatásokkal kapcsolatos viták miatt. Megjegyzés: óvodában tilos. A tanárok azonban továbbra is hangot adhatnak ennek a lehetőségnek más órákon. Másrészt nem a gyenge tanulmányi teljesítmény lesz a fő ok. Főleg az ismétlést veszik számításba abban az esetben, ha a tanuló a tanév jelentős részét kihagyta. Később, főiskolán vagy középiskolában az ismétlés oka lehet a szülők (vagy törvényes képviselők) és a tanárok közötti nézeteltérés a gyermek irányultságát illetően. 

Vita a hatékonyságról: miért nem ismételjük meg az évet?

Ha az ismétlésnek olyan kevés a szél a vitorlájában, az azért van, mert egyre több kritika éri az iskolákban, mind a tanárok, mind az iskolavezetők körében. Sokak számára az évismétlés nem a legjobb orvosság az iskolai kudarcok és az iskolai lemorzsolódás elleni küzdelemben, és pozitív hatásai nagyon korlátozottak. Az osztályokon belül ritkák az olyan esetek, amikor ez növelni tudta az ismétlők tanulmányi teljesítményét. Egy év megismétlése az alacsony önértékelésű gyermekek csapásának is tekinthető. Ebben az esetben akár kontraproduktív is lehet, így a gyermek erősen kételkedhet a képességeiben. Ha gyermekét érinti az osztályismétlés, beszéljen vele erről, és magyarázza el neki döntésének pontos okait. Az ismétlést nem szabad kudarcnak tekinteni, ami oda vezethet, hogy a következő tanévre már nem tesz erőfeszítéseket.

Iskolai megtartás: vitathatjuk az ismétlést?

A legfontosabb dolog, amit szülőként tudnia kell az osztályzatismétlésről, hogy mindig elmondhatja véleményét. A második trimesztertől, eldöntheti, hogy gyermekét a következő osztályba költözteti-e vagy sem. Ha már nehézségek jelentkeznek, ne habozzon gyorsan létrehozni támogató tanfolyamokat tanulmányi teljesítményük javítása érdekében. A tanév utolsó negyedévében adják ki a pedagógusok végső véleményüket a tanuló szinten tartásáról, amelyet tizenöt napon belül a tanulók szülei megtámadhatnak. Ezt követően fellebbviteli bizottságot állítanak fel, hogy döntsenek a gyermek osztályba lépéséről. 

Mégpedig: általános iskolában 2018 óta ismétlés csak egyszer mondhatja ki a KP és a főiskola közötti tanári tanács.

Milyen következményekkel jár a gyermek számára, akinek tanévet kell ismételnie?

„Bár nyilvánvalóan minden gyerek más, az ismétlési folyamat hatással lehet az önértékelésükre. Ez egy nehéz pillanat megélni, ami egyben teljesen hatástalan is lehet. Olyan gyerekeket látunk, akik teljesen kiesik egy év ismétlés után, mert nem értették az okát. Ebből adódik, hogy ez a döntés egyre ritkább” – magyarázza Florence Millot. Nehéz próbatétel a gyerekeknek, de a szülőknek is: „Aki ismétlődik, az a szülőknek is az. Előfordulhat, hogy kudarcot vallott a kíséretében.”

Kezelje jól az ismétlést gyermekével

Hogyan lehet a lehető legnehezebbé tenni az ismétlést? „Először is fel kell tenned magadnak a megfelelő kérdéseket. Ez releváns lehet forduljon pszichológushoz, mert előfordulhat, hogy gyermeke olyan viselkedési problémákkal küzd, amelyeket nem észleltek volna, mint például figyelemzavar vagy hiperaktivitás vagy tehetség. Ne habozzon, vegyen részt oktatói órákon vagy új tevékenységeken támogató rendszerek. Az évismétlésnek nem az a célja, hogy ugyanazt a programot azonos módon ismételje meg, és fenntartsa tanulmányi kudarcát” – tanácsolja Florence Millot. Mindenesetre nem szabad habozni perspektíva et lejátssza ez a helyzet, aminek nem csak negatív hatásai vannak, főleg hosszú távon: „Fölösleges megsértődni azon, hogy évismétlés miatt „elvesztünk” egy évet. Fiatal felnőttnek lenni, és betöltötte a 19. életévét a diákéletben egyáltalán nem nagy dolog. Mindenkinek más az oktatási pályája, és végül egy év megismétlése csepp a tengerben, ami a gyermek élete.”