5 furcsa munka, amire 20 év múlva szükség lesz

A számítógépek helyettesítik a könyvelőket, a drónok a taxisokat, túl sok a közgazdász és az ügyvéd. Milyen specialitások lesznek a népszerűség csúcsán két évtizeddel később? Mire kell felkészíteni a gyerekeket, hogy iskola után ne maradjanak munka nélkül?

A Stratégiai Kezdeményezések Ügynöksége és a Skolkovo Business School által készített Jövőbeli Szakmák Atlaszát tekintettük viszonyítási alapnak: körülbelül 100 olyan szakmát tartalmaz, amelyekre 15-20 év múlva lesz kereslet. Néhányukból azonban még most is nagyon hiányoznak a szakemberek. Például itt van öt olyan szakma, amely nagyon érdekes és furcsa a mai számunkra.

Ki ez? A biotechnológusok olyan szakemberek, akik új típusú gyógyszereket, élelmiszereket, parfümöket, kozmetikumokat, üzemanyagokat és építőanyagokat fejlesztenek ki. Ráadásul mindez élő szervezetekből készül, beleértve az üzemanyagot és az építőanyagokat is. A biotechnológián van a tét a rák és más betegségek elleni küzdelemben, és a biotechnológusok azok, akik megmenthetik az emberiséget a szemétproblémától a műanyag biológiailag lebomló analógjának létrehozásával.

Hogyan lehet felkészülni? A biotechnológia interdiszciplináris iparág, vagyis egyesíti a különböző tudományok eszközeit. Elsősorban szerves kémia és biológia. Ennek megfelelően tanulmányozni kell őket. Unalmas? Igen, ezeket a tantárgyakat gyakran meglehetősen unalmas módon tanítják az iskolában. De ha a tanár nemcsak mesélt, hanem kísérleteket is mutatott, nincs izgalmasabb a kísérleteknél! De van további oktatás. Például a „Henkel -kutatók világa” programban a gyerekek játékosan laboratóriumi kísérleteket végeznek, és megtanulják a kémia és az ökológia alapjait. A legfontosabb az, hogy a srácok megtanuljanak önállóan hipotéziseket felállítani, a kísérletek során gondolkodni és elemezni az eredményeket, ahogy az igazi kutatók teszik. Ezekre a készségekre lesz szükségük a jövő biotechnológusainak, amelyektől a társadalom új felfedezéseket és áttöréseket vár. Egyébként néhány kísérletet otthon is el lehet végezni. És nyolc éves kortól kezdheti.

Ki ez? A bolygót - vagy inkább az emberiséget a bolygón - meg kell menteni. Az olvadó permafrost, a csendes-óceáni szemétfolt, a szennyezés-ezek mind hosszú távú problémák, amelyekkel foglalkozni kell. És miután megoldotta őket, meg kell akadályoznia az ismétlődést vagy a hasonló esetek előfordulását. Ez lesz a környezeti katasztrófákkal dolgozó mérnökök, a 2020 -as század igazi szuperhősei feladata. Az előrejelzések szerint még az XNUMX előtt is megjelennek.

Hogyan lehet felkészülni? A földrajz, biológia, kémia alapos tanulmányozása révén közelebb kerülhet ehhez a specialitáshoz. De az iskolai tantárgyak önmagukban nem elegendőek. A gyermeket meg kell ismertetni az „ökológia” tudományágával és a fenntartható fejlődés elveivel is. Itt a szülőkkel közös foglalkozások, valamint a témával kapcsolatos dokumentumfilmek vagy filmek alkalmasak. Például a WALLY vagy a Lorax rajzfilmek átgondolt megnézése segít a gyerekeknek megérteni a kérdést. A parkokban és más városi terekben nyáron gyakran tartanak mesterkurzusokat és ökológiai előadásokat, ahol elmagyarázzák a hulladék újrahasznosításának fontosságát, a légkörbe történő kibocsátás csökkentését stb. A legjobb, ha időt és figyelmet szentelnek az ilyen eseményeknek, ugyanakkor lehetőség nyílik a nyári vakáció változatosságára. Ezenkívül az új ismeretek hasznosak lesznek a gyermek számára a mindennapi életben, ha mégis más fejlődési vektort választ.

Ki ez? Az emberi élet egyre inkább a Földön kívül esik. És nagyon hamar a „űrhajós” szó nem lesz elegendő a világűrben dolgozó szakemberek teljes spektrumának lefedésére. A jövő egyik keresett szakmája magában foglalja az ásványok kutatását és kinyerését a Holdon és az aszteroidákon-geológiát az űrtárgyakon.

Hogyan lehet felkészülni? Az asztronautika sokkal könnyebben lenyűgözi a gyerekeket, mint a felnőtteket. Ahhoz, hogy az álmok valaha is valóra váljanak, ezt a hobbit támogatni kell - például a Roscosmos blog vagy az űrhajósok közös olvasásával, tematikus múzeumokba járással. Az iskolai tananyagban különös hangsúlyt kell fektetni a fizikára, földrajzra, matematikára. Sőt, jó lenne, ha ezt a tudást hozzáférhető és érdekes formában mutatnák be. A programozás és a robotika tanulását a lehető legkorábban el kell kezdeni, ehhez elegendő jó online tanfolyam és megfelelő játék lesz. Ezenkívül nem szabad megfeledkezni a fizikai felkészülésről - az iskolai szakaszban elegendő lesz az a szokás, hogy minden nap gyakorlatokat végez, és úszni megy, ami nemcsak az egészséget tartja fenn, hanem a vestibularis készüléket is edzi.

És a szakértők azzal is érvelnek, hogy a lágy készségek vagy a szuperszakmai készségek nem kevésbé lesznek fontosak a szakmai siker szempontjából a jövőben. Ezek a rendszergondolkodás, a szociabilitás, a bizonytalanság és a multikulturalitás körülményei között való cselekvés képessége - nem szabad megfeledkezni ezen tulajdonságok oktatásáról sem.

Ki ez? A technológiák és a művészetek gyakran szemben állnak egymással, miközben maga a történelem is megmutatja nekünk: az új tudományos felfedezések és találmányok fejlesztik a művészetet, új műfajokkal és irányokkal töltik fel. Amikor a kamera megjelent, egyesek kételkedtek abban, hogy ez az eszköz kreatív eszközzé válhat, mások félni kezdtek a festészet létezéséért. Végső soron a fotográfia nemcsak nem helyettesítette a képzőművészetet, hanem hozzájárult ahhoz, hogy új irányzatok jelenjenek meg benne. Ugyanez a folyamat zajlik ma is, de más találmányokkal. Fokozatosan a tudomány-művészet külön irányaként jelenik meg és alakul ki-a tudomány és a művészet szimbiózisa. Hívei a legújabb tudományos eredmények és felfedezések felhasználásával alkotnak művészeti tárgyakat.

Hogyan lehet felkészülni? Fiatal korától meg kell tanulnia megérteni a művészetet, megérteni és szeretni. A tudomány-művész hivatás puszta neve azt sugallja, hogy a szakembernek mind az egzakt tudományokban, mind a művészetben alapoznia kell. Vidd el gyermekedet kiállításokra, előadásokra és koncertekre, ugyanakkor figyelj nemcsak a klasszikusokra, hanem a modern művészeti tárgyakra is. Tanuljon otthon, vagy speciális művészeti, zene- és színháztörténeti gyermek tanfolyamokon, szenteljen annyi időt a XNUMX. És XNUMX. Századnak, mint a reneszánsznak vagy a felvilágosodásnak. Ugyanakkor tanuljon természettudományokat, és szórakoztassa az órát. Az egyszerű, mégis szórakoztató otthoni kísérletekre összpontosíthat, amelyeket otthon könnyű megismételni. Például próbáljon meg nem-newtoni folyadékot készíteni. Csak keményítőre és vízre van szüksége, de elárasztja a szórakozás és az ihlet! Olvasson népszerű tudományos magazinokat és blogokat gyermekével, beszélje meg az új eredményeket, és fantáziáljon arról, mit tehetne a segítségükkel.

Ki ez? A jó cselekedetek gyorsan növekvő trendek. A jótékonyság egyre több formát ölt: bárki előfizethet havi adományra, nagy összeget utalhat át az alapítványnak, anyagi ajándék helyett adományozhat egy barátnak adománylevelet. Az emberek egyre gyakrabban kezdeményeznek maguk, és nem csak egyszer járulnak hozzá lelkiismeretük tisztításához, hanem erőfeszítéseiket és erőforrásaikat egy bizonyos probléma megoldására irányítják. A nagy, ügyetlen szervezeteknek pedig egyre nehezebb eleget tenni az ilyen gyakori és változatos kéréseknek. Rugalmasabb és személyre szabottabb ápolási platformra van most szükség. Az ilyen platformok segítenek a segítségre szoruló embereknek, megtalálják azokat, akik készek arra, hogy segítséget nyújtsanak - egyfajta közösségi hálózat. Egyébként nyugaton már van valami hasonló - a GoFundMe weboldal, ahol pénzt gyűjtenek a legkülönfélébb dolgokra, a sürgős művelettől a gyermekeknek szóló ajándékokig.

Hogyan lehet felkészülni? Ahhoz, hogy egy ilyen platform moderátorává váljon, tudással kell rendelkeznie a szociológia területén, valamint hozzáértéssel kell rendelkeznie az informatikában. Beszélje meg gyermekével az új technológiákat, találjon érdekes programozási tanfolyamokat gyerekeknek, kövesse ennek az iparágnak a csillagait. Fontos, hogy mélyebbre ássunk a jótékonyság területén, mondjuk el a gyermeknek, miért van rá szükség, és mutassuk meg, hogyan működik. Keresse az egész családot a „kedves” projektekhez, amelyek a legjobban tetszenek - adományozzon dolgokat és játékokat egy árvaháznak, látogasson el egy hajléktalan állatok menhelyére, olvasson különféle szociális segélyezési projektekről. Mutassa meg, hogy a jótékonyság nem mindig az adományokról szól. Ez lehet fizikai segítség, szükségtelen dolgok, vagy akár csak a közösségi hálózatokon.