Tanórán kívüli olvasás 4. osztályban: bibliográfia, könyvek, történetek
A tanórán kívüli olvasás a 4. osztályban különösen fontos, mivel felkészíti gyermekét a középiskolába való átmenetre. Az irodalom, amelyet el kell olvasnia, egyre nehezebb lesz, ahogy felnő, és érdekesebbé válnak a bonyolultabb dolgok.
Bár első pillantásra úgy tűnhet, hogy a nyári olvasás az iskola szeszélye. Ez rossz. Oroszországban az olvasás ebben az időszakban segítheti a gyermeket bizonyos készségek fejlesztésében, amelyek hasznosak lesznek számára a középiskolában.
A nyári olvasás a 4. osztályban hasznos, mivel:
- Felkészíti a tanulót a nehezebb információk észlelésére. Az 5. osztályban bonyolultabb tantárgyai lesznek, nehéz lesz egy felkészületlen gyermeknek, ezért a könyvek között bonyolultabb műveket is találhat.
- Válaszokat ad a kérdésekre. 10 éves korában a gyermeknek nehezebb kérdései vannak, mint korábban. A látóköre kiszélesedik, ami azt jelenti, hogy a kíváncsiság erősebb. Az irodalom tágítja a diákok látókörét.
- Elősegíti az információk megértését. A történetek elemzése a történetek elolvasása után segíti gyermekét az elemző készségek fejlesztésében, amelyek hasznosak lesznek a középiskolában.
- Továbbra is alakítja a gyermek belső világát. A nyári irodalom a világról és annak felépítéséről alkotott alapvető elképzeléseket; a 10 éves gyermekeknek szánt irodalomban összetettebb kérdések vetődnek fel.
A nyáron eltöltött néhány percnek köszönhetően a gyermek jobban fog tanulni, és kiemelkedik a többi gyermek közül, akik ezt nyáron nem tették meg.
Csak egy mutató változik, a többi változatlan:
- A szavak sebességének percenként 85 -ről 100 szóra kell növekednie.
- Az ékezeteket a megfelelő helyre kell helyezni.
- A beszédnek világosnak kell lennie.
Ellenőrizze otthon az olvasási sebességet, hogy normális -e. Ha nem, akkor figyeljen erre.
Kötelező olvasmányok:
- Dickens: Oliver Twist kalandjai;
- A diótörő és egérkirály és Aranycserép Hoffmann;
- „Vrungel kapitány kalandjai”, Nekrasov;
- Raspe „Münchausen báró kalandjai”;
- „Robinson Crusoe” Defoe;
- „Kincses sziget” RL Stevenson;
- Beljajev kétéltű embere;
- Wells időgépe;
- Conher Doyle: Sherlock Holmes kalandjai;
- Lindgren: A kölyök és Carlson;
Ezenkívül egy gyermek számos eposzt olvashat Ilja Murometsről, Alyosha Popovichról és Svyatogorról. Ebben a korban az is hasznos, ha fejből megtanuljuk az őshonos költők verseit, például Puskin, Tyutchev vagy Fet.
Az olvasás ebben a korban felkészíti a gyermeket a középiskolai nehezebb tanulmányokra, valamint hozzájárul a fejlődéséhez és a látókörének szélesítéséhez.