tartalom
Befogadó oktatás a modern iskolákban: általános, általános oktatás
Az iskolai magas színvonalú befogadó oktatás megváltoztatja a kialakult oktatási rendszert. Az oktatási intézményekben új követelmények és szabványok jelennek meg, amelyek hatékonyabbá teszik a tanulást a különböző képességű gyermekek számára. Az új rendszer bevezetésével megváltoznak a szervezetéhez szükséges dokumentumok.
Befogadó oktatás az iskolában
Az új képzési program közös osztályokban és külön oktatási intézményekben valósul meg. Tanárok, pszichológusok és orvosok vesznek részt a fogyatékkal élő gyermekek oktatási programjának előkészítésében. Bizottságot alkotnak, amely megvizsgálja a gyermeket. Ha a baba fogyatékos, az orvos rehabilitációs programot készít. A tanulási folyamat szerves részévé válik. A szülők aktívan részt vesznek a program elkészítésében.
Az iskolai befogadó oktatás javítja a gyermekek tanulási képességét
Az általános iskolák számára az állam követelményeket dolgozott ki, amelyek meghatározzák a különböző képességű gyermekek oktatási programjának tartalmát. A jövőben ilyen követelményeket állapítanak meg a középiskolásokra.
Befogadás az általános iskolába
A befogadás célja, hogy a fogyatékkal élő gyermekeket az iskolai életben való teljes részvételre csábítsa. A különböző szükségletekkel rendelkező gyermekeket egy iskolába lehet kombinálni. A befogadás minőségi oktatást biztosít a diákok különböző csoportjai számára:
- Fogyatékossággal élő gyermekek és fogyatékkal élők-lehetőségük lesz arra, hogy a csapat teljes jogú tagjává váljanak, ami leegyszerűsíti a társadalmi szocializációt;
- Sportolók - az alkalmazkodás egy csapatban a versenyektől való hosszú távollét esetén sokkal könnyebbé válik;
- Tehetséges gyerekek - egyéni megközelítésre van szükségük kreativitásuk felszabadításához.
A tanár feladata a gyermek képességeinek megfelelő nevelése lesz. Ez lehetővé teszi számunkra annak bizonyítását, hogy nincs képzetlen gyermek.
Modern tananyag az általános általános iskolában
Az inkluzív oktatási rendszer átmeneti szakaszban van. Változások vannak folyamatban annak megvalósítása érdekében:
- Tanárok speciális képzése;
- Pedagógiai technológiák fejlesztése;
- Oktatási irodalom összeállítása;
- Az oktatáspszichológusok munkájára vonatkozó szabvány elfogadása;
- A tutor tevékenységére vonatkozó szabvány kidolgozása.
A tutor tanársegéd. Feladata a fogyatékkal élő gyermekek és a fogyatékkal élők segítése. Egy befogadó osztályban 2 ilyen gyereknek kell lennie. A teljes csapat 25 diák lesz.
A befogadás különböző képességekkel rendelkező tanulókat fog össze. Megtanulnak csapatban dolgozni, kommunikálni és barátok lenni.