Interjú Jean Epstein szociálpszichológussal: A gyereket most idealizálják

Harcolsz a gondolattal, hogy létezik ideális oktatási módszer. Hogyan kerüli el ezt a könyved?

Gondoskodtam róla, hogy a könyvem vidám, konkrét és nyitott legyen. A szülők ma minden társadalmi körben túlterheltnek érzik magukat, mert már nem rendelkeznek azzal az alapvető know-how-val, amelyet korábban anélkül, hogy észrevennének, generációról generációra adták át. Egyes nők például jól ismerik az anyatej összetételét, de fogalmuk sincs, hogyan szoptassák babájukat. Ez az aggodalom tehát a peremre és a bűnös beszédekre teszi a szakemberek ágyát, de egyben ellentmondásos is. A magam részéről mélyen meg vagyok győződve arról, hogy a szülőknek van készségük. Ezért megelégszem azzal, hogy megadom nekik azokat az eszközöket, amelyek segítségével megtalálhatják saját, gyermekükhöz igazodó nevelési módszerüket.

Miért van manapság a fiatal szülőknek egyre nehezebben találni, mit adjanak gyermeküknek?

Korábban a gyermeknek nem volt joga beszélni. Egy óriási fejlődés lehetővé tette számunkra, hogy végre felismerjük a babák valódi képességeit. Ez a felismerés azonban annyira fontossá vált, hogy a mai gyereket idealizálják és túlságosan befektetik a szülei. Tanúságtételükön keresztül így sok olyan „családfővel” találkozom, akiknek a szülők semmit sem mernek megtiltani, mert állandóan felteszik maguknak a kérdést: „Szeret-e még, ha nemet mondok neki?” »A gyermeknek csak egy szerepet kell betöltenie, azt, hogy a szülei gyermeke legyen, és nem a házastársát, a terapeutát, a saját szülei szülőjét vagy akár a bokszzsákot, ha az utóbbi nem. nem értenek egyet köztük.

A frusztráció a jó oktatás alapköve?

A gyerek spontán nem fogad el semmilyen frusztrációt. Az örömelvvel születik. Ellentéte a valóság elve, amely lehetővé teszi, hogy az ember mások között éljen. Ehhez a gyereknek rá kell jönnie, hogy nem ő a világ közepe, nem kap meg mindent, azonnal, amit meg kell osztania. Innen ered a más gyerekekkel való találkozás érdeke. Ezen túlmenően a várakozás képessége azt is jelenti, hogy részt veszünk egy projektben. Minden gyerek úgy érzi, hogy korlátokat kell szabni, és még szándékosan kavargatják, hogy lássák, meddig mehet el. Ezért szükségük van felnőttekre, akik tudnak nemet mondani, és következetességet mutatnak abban, amit tiltanak.

Hogyan lehet tisztességesen szankcionálni egy gyereket?

A szankciók kiválasztása fontos. Egy verés valahol mindig kudarcot jelent. A szankciónak tehát azonnalinak kell lennie, és azt a butaság alatt jelenlévő személynek kell meghoznia, vagyis az anyának nem szabad megvárnia az apa visszatérését, hogy megbüntesse gyermekét. Azt is el kell magyarázni a gyereknek, de nem egyeztetni vele. Végül légy tisztességes, ügyelj arra, hogy ne a rossz tettes legyen, és mindenekelőtt arányos. Egyszerűen ijesztő, ha megfenyegeti gyermekét, hogy elhagyja a következő benzinkútnál, mert szembe kell nézni vele. És amikor a nyomás crescendo-ra emelkedik, akkor megpróbálhatjuk más felnőttekre bízni, hogy elfogadja azokat a szankciókat, amelyeket megtagad a szüleitől.

A beszéd segít megelőzni a sírásokat, haragot, erőszakot…

Egyes gyerekek nagyon fizikálisak: mindent megszúrnak, ami mások kezében van, sikoltoznak, sírnak, hemperegnek a földön… Ez az ő nyelvük, és a felnőtteknek először is vigyázniuk kell, hogy ne ugyanazt a nyelvet használják, mint ahogy ők kiabálnak velük. A krízis elmúltával nézd át, mi történt gyermekeddel, és hallgasd meg a mondanivalóját, hogy megtanítsd neki, hogy szavakkal beszélhetünk a másikkal. A beszéd felszabadít, megkönnyebbít, megnyugtat, és ez a legjobb módja az agresszivitásának levezetésére. Szavakhoz kell jutnunk, hogy ne csapjunk le.

De mindent elmondhatsz a gyerekednek?

Nem szabad hazudnod neki, és nem szabad elhallgatnod a személyes történetével kapcsolatos lényeges dolgokat. Másrészt arra is ügyelnünk kell, hogy ne becsüljük túl a képességeit, és ezért mindig kérdezzük meg, hogy „meddig” hajlandó meghallgatni minket. Nem kell például a nagynénje betegségének részleteibe belemenni, amikor csak azt akarja tudni, miért marad az ágyban, és hogy súlyos-e. A legjobb megoldás az, ha érezteted vele, hogy nyitott vagy a kérdéseire, mert ha egy gyerek feltesz egy kérdést, az általában azt jelenti, hogy meghallja a választ.

Ön is helyteleníti a zéró kockázat jelenlegi tendenciáját?

Ma egy igazi biztonsági sodródásnak lehetünk tanúi. A bölcsődében a gyermekharapás államkérdéssé válik. Az anyák már nem hozhatnak házi süteményeket az iskolába. Természetesen gondoskodni kell a gyermek biztonságáról, de engedni kell, hogy kiszámított kockázatot vállaljon. Ez az egyetlen módja annak, hogy megtanulja úrrá lenni a veszélyen, és ne kapja magát teljesen pánikba, képtelen reagálni, amint valami váratlan történik.