A Montessori pedagógia sajátosságai az óvodában
Ahelyett, hogy gyermekeiket a klasszikus iskolarendszerbe helyeznék, néhány szülő a Montessori iskolát választja. Ami vonzza őket: gyerekek fogadása 2 éves kortól, kis létszámban, maximum 20-30 fő, osztályonként két nevelővel. A gyerekeket szintén vegyes korcsoportokba sorolják, 3-6 éves korig.
A hangsúly a gyermek személyre szabott és egyénre szabott nyomon követésén van. Hagyjuk, hogy a saját tempójában csinálja. A szülők, ha akarják, részmunkaidőben is nevelhetik gyermeküket. Nyugodt a légkör az osztályteremben. Az anyagot jól meghatározott helyen tárolják. Ez az éghajlat lehetővé teszi a gyermekek koncentrálását, és végső soron elősegíti a tanulást.
Montessori óvodai foglalkozásokon van lehetőség 4 éves kortól tanulni írni, olvasni, számolni és angolul beszélni. Valójában speciális anyagokat használnak a tanulás lebontására. A gyermek manipulál és megérint mindent, ami egy tevékenység végzéséhez rendelkezésére áll, mozdulatokkal memorizálja és megtanulja a fogalmakat. Önálló cselekvésre ösztönzik, és ki tudja javítani magát. Különös jelentőséget tulajdonítanak a legalább két órás ingyenes tevékenységeknek. Egy plasztikai műhely pedig hetente egyszer zajlik. A Montessori-tantermek falait leggyakrabban kis, alacsony polcok borítják, amelyeken speciális anyagokat tartalmazó kis tálcák vannak elhelyezve, amelyek a gyerekek számára könnyen hozzáférhetők.
A Montessori óvodai beiskolázás költsége
Körülbelül 300 euróba kerül havonta a gyermek oktatása ezekben a magániskolákban a szerződésen kívül a tartományokban és 600 euró Párizsban.
Marie-Laure Viaud kifejti, hogy „gyakrabban a jómódú szülők fordulnak ilyen alternatív iskolákba. Ezért ezek a tanulási módszerek a családok anyagi hiánya miatt elkerülik a meglehetősen hátrányos helyzetű környékeket.
Marie-Laure Viaud azonban emlékszik egy hauts-de-seine-i ZEP-nek minősített óvónőre, aki 2011-ben vállalta, hogy diákjaival a Montessori-módszert alkalmazza. Ez a projekt akkoriban példátlan volt, különösen azért, mert egy kiemelt oktatási övezetben (ZEP) elhelyezett iskolában valósították meg, nem pedig a főváros előkelő kerületeiben, ahol a Montessori iskolák, mind magán, tele vannak vízzel. 'diákok. És mégis, ebben a többszintű osztályban (kis közepes és nagy szakaszok) az eredmények látványosak voltak. A gyerekek 5 évesen (néha korábban is) tudtak olvasni, elsajátították a négy művelet jelentését, számozva 1-ig vagy többig. A Le Monde napilap 000 áprilisában készített és 2014 szeptemberében megjelent felmérésében az újságíró mindenekelőtt a pilótaosztály gyerkőceinek kölcsönös segítését, empátiáját, örömét és kíváncsiságát csodálta. Sajnos a tanárnő a 2014-es tanév elején lemondott, mivel nem látta meg a Nemzeti Nevelés által támogatott projektjét.