A mai 20 éves fiatalok meglepődnek: hogyan tudtuk nem unatkozni, amikor nem voltak számítógépek, okostelefonok, táblagépek vagy akár pörgetők sem? Úgy döntöttünk, hogy emlékezni fogunk arra, hogy a gyerekek mit csináltak ilyen izgalmasan és izgalmasan körülbelül 30-XNUMX évvel ezelőtt.
Emlékszel erre? Készen álltunk arra, hogy órákon át pattanjunk egy normál rugalmas szalagon! Ketten tartottak, a harmadik (vagy akár a csapat) ugrott. Különböző módon ugrottak: fordulattal, kereszttel még rugalmas szalagból készült mintákat csavartak a lábunkkal. Mindezt különböző magasságokban, a bokától a nyakig. Az utóbbit persze nem mindenki bírta. A hiba ára drága: a gumiszalagot tartva kellett a helyére kerülni.
Milyen előnyökkel jár: a játék, ahogy most értjük, tökéletesen fejlesztette az állóképességet, a mozgások koordinációját. A kitartást is edzenem kellett, mert az ugrásbölcsességet nem lehet csapással elsajátítani! Sok gyakorlást igényelt. És még mindig kell egy jó memória. A játékszabályok meglehetősen bonyolultak.
Miért felejtették el: emlékezzen arra, amikor általában hasonló gumiszalagot tartott a kezében. A farmon haszontalan. És ki fogja megmutatni a játékot a gyermeknek, ha nem te?
Nem, most még látsz ketreceket számokkal az óvodák melletti sétányon. De ritkán. Az udvarokon már nem rajzolják a klasszikusokat. Kár. Végül is volt egy egész bölcsesség: először üss egy lapos kavicsot a kívánt cellába. Néhányan még cipővel is elláttak homokkal töltött cipőt. Jobban repültek. És akkor szintén hibátlanul kell ugrani, mintha a számokon landolna, és ne adj Isten, a ketrec mellett!
Milyen előnyökkel jár: a mozgások koordinációjának fejlesztése, a vestibularis készülék képzése - minden benne volt ebben a csodálatos játékban.
Miért felejtették el: egyszerűen nincs hová rajzolni a klasszikusokat. Autók állnak az udvaron. A játszótereken van egy speciális bevonat, amely tökéletesen véd a sérülések ellen, de nem rajzolhat rá semmit.
Az udvari zajos banda két csapatra oszlott: egyesek kirúgtak, mások kerülgettek egy repülő labdát. Labdával ütnek - ha elhagyod az oldalt, és a nézők rangjára lépsz. Aki tovább bírta, az a király. Izgalom, szórakozás!
Milyen előnyökkel jár: Az ugrálók tökéletesen pumpálták az állóképességet, a reakciósebességet és a mozgások koordinációját. Csapatszellem, ismét versenyképes pillanat.
Miért felejtették el: először is, megint sehol. Nem szaladgál a parkoló autók között. És ha beülsz a tükörbe? A fej leszakad. Másodszor, nagyon nehéz egy elég nagy csapatot összeállítani. Szóval elenged egy hatéves gyereket sétálni egyedül? Ez ugyanaz. Harmadszor pedig szerepet játszott a gyermekbiztonság megszállottsága. Mi van, ha valaki labdát kap a fejébe? Valójában nincs vele semmi baj, nem egy kővel, hanem egy könnyű labdával. De könnyebb megtiltani, mint vigasztalni a pofont kapott gyermeket.
Különböző helyeken másképp nevezték ezt a játékot: bojárok, láncok. De a lényeg ugyanaz: két csapat, a gyerekek sorban állnak egymással szemben egy láncban, kézen fogva, varázsszavakat mondanak, és… Az egyik „támadó csapat” a másikhoz fut, és megpróbálja elvágni az ellenség láncát, és megszakítani. . Ha sikerül, akkor magával viszi az egyik idegen csapatot. Ha nem, akkor maga is az ellenség fogságában marad.
Milyen előnyökkel jár: ez egyébként nem csak fizikai tevékenység az Ön számára. Végül is ki kell választania, hol ütközik, hogy nagyobb valószínűséggel szakítsa meg a láncot. Logika, számítás, stratégia és taktika! És újra csapatmunka.
Miért felejtették el: ugyanazok az okok, mint a kidobók. Sehol, senkivel sem traumatikus. Olyan hatékonyan tudja megszakítani a láncot, hogy fáj a térde. De szórakoztató. De ez már nem érv.
Van vezető, van csapat. A műsorvezető egy mondókát olvas: „A tenger aggódik - egy, a tenger aggódik - kettő, a tenger aggódik - három, egy tengeri alak, megfagy a helyszínen.” Vagy nem tengeri, hanem sport, madarak - bármilyen téma lehet. Amíg a rím szól, a résztvevők mozognak. Megfagynak a „fagy” szó hallatán. A műsorvezető megkerüli a halottakat, megérinti az egyiket, és itt szükség volt arra, hogy ne tévedjen: mozgásban mutassa meg, kit fogant. A házigazdának pedig találgatnia kellett. Ha rosszul tippel, ő marad a vezető, és továbblép a következőhöz. Jól sejtette - a játékos és az előadó helyet cserél.
Milyen előnyökkel jár: képzeld csak el, micsoda mulatság a fantáziához! Itt és a műanyag, meg a művésziség, és a ravaszság, és a kreatív gondolkodás. A gondolat sebessége - elvégre gyorsan, valamit menet közben kell kitalálnia. És micsoda terhelés az izmoknak a statikában! Nem vettünk kényelmes pozíciókat, emlékszel?
Miért felejtették el: homályos. Lehet, hogy a gyerekek már rég elfelejtették, hogyan fagynak le egy pozícióban? Talán nincs társaság? Vagy talán nincs senki, aki mesélne a játékról? Bevalljuk - nincs válaszunk.
A műsorvezető kezében - nem feltétlenül gyűrű. Talán egy közönséges kavics. De számunkra ez a legvalóságosabb gyűrű. A többiek csónakkal fogják a tenyerüket, hogy ne legyen látható, van -e valami a kezükben vagy sem. A „gyűrű” egy személyhez tartozik. De először a műsorvezető mindenkit megkerül, úgy tesz, mintha mindenki tenyerébe tenné az áhított gyűrűt. Aztán azt mondja: „Gyűrű, gyűrű, menj ki a verandára!” Aki megkapta, menekülnie kell. És a többi - elkapni. Ez a nyüzsgés!
Milyen előnyökkel jár: a játék nemcsak gyors és határozott cselekvésre tanít meg, hanem az arcod megőrzésére is. Végül is nem kell odaadnia magát gyűrű fogadásával. A vonatok belátása: próbálja meg kitalálni mások arca alapján, hogy kik kapták a gyűrűt, és akiket el kell kapni.
Miért felejtették el: a játék jó egy nagy cég számára. Ilyeneket friss levegőn gyűjteni, mint már megtudtuk, nehéz. A szoba szűkös neki. Ha csak az edzőterem… De hol lehet beszerezni egy esti sétára.
Tisztességesen leülünk sorban. Nem mindegy, hogy mit. Jó, ha van bolt. Nem - leszakad a homokozó oldala, egy rönk, a régi autógumik. És riadóssá tesszük a fülünket: a másodperc töredékéig, amikor a labda feléd repül, meg kell értened, hogy ehető -e az a tárgy, amelynek nevét a házigazda kiáltotta a labda dobásakor. Ha igen, el kell kapnia a labdát. Ha nem, harcolj vissza. Elbaszott - vegye át a vezetést.
Milyen előnyökkel jár: felbecsülhetetlen sebességű reakció. És szókincs. Soha nem tudhatod, hirtelen a szomszéd valami ravasz nevet tud valami ízletesre. Vagy fordítva, ízléstelen. És fejleszti azt a képességét, hogy méltósággal fogadja el személyes vereségét.
Miért felejtették el: szintén nem világos. Nem kell sok hely a játékhoz. Talán megint a társaság?
Természetesen ez nem minden játék. Van még „patak”, „7 kavics”, „kozák-rabló”, lovagi csaták ... Igen, még sok más. De anyával játszani őket unalmas, kettő vagy három is. Ezenkívül a „ne fuss”, „üt”, „ne kiabálj” állandó jégeső alatt aligha élvezheti a játékot. Tudod, úgy tűnik, a gyerekeink most túl magányosak. Tehát gyakrabban beszélgetnek a közösségi hálózatokon, mint a való életben. Igen, játékokban ülnek - ott nincs szükség senkire, kivéve egy virtuális ellenfelet.