Testnevelés: fokozatok és sérülések

Gyerekkoromban utáltam a sportot. Ennek oka a testnevelés volt. Minden lecke 40 perc szégyen. Ugrás a léc fölé, labda dobás, sebességgel futás - mindenhol én voltam az utolsó. Egyszer kificamítottam a lábam, miközben átugrottam egy kecskét, és ez a kagyló lett a fő rémálmom.

De könnyen kiszálltam. Például itt van Chita esete, ami egy hete történt. Egy harmadik osztályos diák gördülés közben eltörte a gerincét. Később a lány elismerte: nem akarta elvégezni ezt a gyakorlatot, de a tanárnő megcsinálta, és azzal fenyegetőzött, hogy tesz egy kettest. A szégyenletes értékelés fájdalmára a kiváló lány bukfencet kockáztatott. Most néhány hónapig ágyhoz kötött.

És itt vannak a hivatalos statisztikák adatai: hazánkban az elmúlt egy évben 211 gyermek halt meg a testnevelés órákon. Annyi ember van az egész falusi iskolában. És ha figyelembe vesszük, hogy a tanévben 175 nap van, akkor kiderül, hogy minden nap valahol Oroszországban egy -két gyermek meghalt egy testnevelés órán.

A szentpétervári társadalmi aktivisták úgy döntöttek: sürgősen változtatni kell az iskolai testnevelés szemléletén. Felkérték Olga Vasziljeva orosz oktatási minisztert, hogy vizsgálja felül az osztályozási rendszert.

- Nincs kettes és hármas - mondja Dmitrij Kurdesov, a „Biztonságért” nyilvános mozgalom vezetője, valamint két iskolás apja. - A gyerekek különbözőek, ha az egyik gyermek képes megfelelni a normáknak, a másik - különböző okokból - nem. Véleményünk szerint minden gyermek, aki testnevelés órákra jár és próbálkozik, már megérdemli az A pontot. És ha a tanuló nem tud vagy fél néhány gyakorlatot elvégezni, a tanár ne ragaszkodjon hozzá.

Nem érdemes összehasonlítani a szovjet időkben felnőtt gyerekeket és a mai iskolásokat, biztos Kurdesov. Akkor minden rész szabad volt, és akkor nem tudtak a számítógépekről. Ezért a gyerekek minden szabadidejüket nem a monitorok képernyőjén, hanem stadionokban és sportpályákon töltötték.

- Ha az izmok nincsenek felkészülve, nincs izommemória, és a gyermek havonta egyszer kénytelen megfelelni néhány szabványnak, a test meghibásodhat, és a testnevelés lecke sérüléssel zárul - mondja Dmitrij Kurdesov.

A társadalmi aktivista kéri a szabványok felülvizsgálatát. Ma túl sokat követelnek a diákoktól.

- A középiskolában a gyermekeknek általános fizikai edzésen kell részt venniük. Könnyű, játékos módon, hogy a diákok enyhítsék az agyat a mentális stressz után - mondja Kurdesov. - És maradjanak a normák a sportos elfogultságú iskolákban, beleértve az olimpiai tartalék iskolákat is.

A balesetekben, amelyek a testnevelés órákon történnek, nem lehet csak a tanárokat hibáztatni - mondta Kurdesov.

„Minden évben át kell küldeni a tanárokat átképzésre” - mondja a társadalmi aktivista. - És talán érdemes teljesen lemondani az osztályzatokról a testnevelés órákon, hogy ne követeljenek ennyi követelményt a gyerekekkel szemben.