tartalom
Az első szerelem az óvodában
A híres olasz pszichológus, Francesco Alberoni szerint a gyerekek nagyobb eséllyel lesznek szerelmesek az életük nagy változásai során. Amikor 3 éves koruk körül elkezdik az óvodát, általában megtapasztalják az első érzelmeiket. Az általános iskolában igazi szeretet érzést élhetnek át. Ez segít nekik egy bizonyos ponton, hogy fontosnak érezzék magukat egy másik gyermek számára, egy kortársnak, aki segít nekik megfelelni másokhoz. Mintha a kis szerető „útmutató”, „támasztéka” lenne a másik univerzumba való átmenethez.
Ne nevess, ha ezt kicsit nevetségesnek vagy túlzónak találod. Egyes gyerekek nagyon nyomatékosak. Ellenkezőleg, ne élje le a szerelmi életét úgy, hogy azt javasolja neki, hogy ajándékozzon például Valentin-napra! Hadd kezelje azt, ami már a magánszektorhoz tartozik!
Igazi szerelmei vannak
A gyerekek nagyon mély érzelmeket táplálnak bizonyos elvtársak iránt. Horgas atomjaik vannak, ez nyilvánvaló, és néha igazi zúzódást éreznek. Így alkotnak egy „párt” a jó, a játékok, a kitörő nevetés, a rosszabb oldala érdekében, hogy szembenézzenek a többiekkel, beilleszkedjenek a csoportba, ne szigeteljenek el. De mi, felnőttek vagyunk azok, akik nagyon gyakran szembehelyezkedünk velük szemben tanúsított nagyszerű viselkedésünkkel, és alávetik őket a sorsdöntő kérdésnek: „Szóval, van egy kis szeretőd?” “.
Ne erőltesd azzal, hogy 5 percenként megkérdezed tőle, hogy szerelmes-e. Néhány gyereknek nincs ilyenje, vagy inkább megtartja magának. Nem szabad azt éreznie, hogy ez kötelesség, vagy ami még rosszabb, hogy „furcsa”, mert neki nincs ilyenje.
Egy barátját bámulja
Az egyetlen barát, akit szeretne – sőt elfogad – meghívni, az Eléonore, „mert gyönyörű, szereti, és feleségül veszi”. Ha sajnos a lány egy nap hiányzik az iskolából, nagyon szomorú, és elszigeteli magát. Ez egy igazi megszállottság, amitől szinte megijesztene! A gyerekek még nagyon kicsik is képesek teljes és teljes módon szeretni. Megtapasztalhatják az igazi szenvedélyt annak érzelmeivel és csalódásaival együtt. Ez azonban különbözik a felnőttek közötti szenvedélytől, mivel a gyermek nem tartja kézben a sorsát, érzelmileg és anyagilag függ a szüleitől.
Ne próbáld elválasztani az alteregójától. Ez a kapcsolat fontos számára, még akkor is, ha túl exkluzívnak tűnik számodra. Azonban az ilyen „párosok” veszélye az elszakadás, amely egy-egy alkalommal elkerülhetetlenül bekövetkezik, például iskola- vagy osztályváltáskor. Az ideális, ha apránként készítjük el. Más elvtársak meghívásával, teljesen szétválasztott tevékenységek végzésével, például egy sportegyesülettel, ahová a másik nem jár.
Sok szeretője van
Ma Margot, a barna, míg tegnap Alicia volt a hosszú, szőke hercegnős hajjal. A fiad állandóan szeretőit cseréli, és mégis úgy tűnik, minden alkalommal nagyon beleszeretett! Ez az, hogy ebben a korban az idő háromszor számít. Felemésztheti a szenvedélyt Aliciával, aki „gyönyörű, mint egy hercegnő”, és hirtelen vonzódhat Margothoz, mert a festőműhelyt csinálja vele, és megy az áram. Ne feledje, hogy az élet felelős azért, hogy az adott korú gyermekek gyakran elszakadjanak egymástól (költözés, válások, osztályváltások). Jobb, ha „tudod”, hogyan változtass! Ez nem sok jót ígér a jövőre nézve. Feltétlenül el kell kerülni, hogy egy kőbe vésett szerelembe zárják. És biztos lehet benne, hogy 4 éves Don Juan szeretője soha nem lesz a menye!
Gyermekem első szívfájdalma
Az első szívfájdalom 5 évesen. Nem számítottál rá! És mégis nagyon is valóságos. A kicsiben igazi elhagyatottság és magány érzése van. A gyerekek általában tudják, hogyan fogalmazzák meg, mi történik velük: „Szomorú vagyok, mert már nem látom Viktort”. A szülők ezután minimalizálhatják a traumát: „Meghívjuk egy hétvégére”, de a valóságban jól rögzíteniük kell gyermeküket: „Nem lesz olyan, mint amikor egy osztályba jártál”. Ne csökkentse minimálisra a szívfájdalmat, mert gyermeke nevetségesnek fogja érezni magát. Amit látott, nagyon erős, még ha nagyon gyorsan el is múlhat. És annál jobb! Tartsa tiszteletben titkos kertjét, ha magánéletre van szüksége, de maradjon velünk. A párbeszédet úgy is megnyithatja, hogy saját tapasztalatairól beszél: „Amikor a te korodban voltam, Pierre év közben elköltözött, és nagyon szomorú voltam. Ez történik veled? ”.
Kihasználja a kedvességét
Nem tehet mást, mint a gyermekében azt a felnőttet, akivé válik. Tehát amikor a barátnője arra készteti, hogy tegyen minden szeszélyét, akkor azt látja, hogy már alázatos a kapcsolatában. A gyerekek közötti kapcsolatok gyakran domináns/dominált kapcsolaton alapulnak. Ebben a kapcsolatban mindenki megtalálja azokat a karaktereket, amelyek hiányoznak: például a dominánsat, a kedvességet és a szelídséget, a domináltakat, az erőt és a bátorságot. Sokat tanulnak ezekből a kapcsolatokból. Lehetővé teszi számukra, hogy elhelyezkedjenek másokhoz képest, és más létformákat tapasztaljanak meg. A legjobb, ha hagyja, hogy gyermeke saját tapasztalatot szerezzen, miközben nyitott párbeszédet folytat. Ezután beszélhet veled arról, hogy mi zavarhatja. A tanárok gyakran nagyon odafigyelnek a gyerekek szerelmi vagy baráti kapcsolataira, és figyelmeztetik Önt, ha észreveszik, hogy gyermekét megzavarják.
Szüksége van a támogatásodra
A felnőttek hajlamosak szórakozni ezeken a „szerelmi kapcsolatokon”. Francesco Alberoni számára elfelejtik azokat a nagyon erős érzéseket, amelyeket gyermekük korában átélhettek, tekintve, hogy a korábbi szerelmek kevésbé fontosak, mint a maiak. Néha az is az időhiány vagy a magánélet tiszteletben tartása, hogy a szüleiket ez nem, vagy kevéssé érdekli. Pedig a csere fontos. A gyereknek tudnia kell, hogy amit érez, az természetes, lehet, hogy te is átélted ugyanezt az ő korában. Szavakat kell adnia a nagyon hevesen dobogó kis szívéhez, olyan érzésekhez, amelyek utolérhetik vagy megijeszthetik. Megérdemli, hogy „tudja a többit”: tudni, hogy fel fog nőni, tudni, hogy ez talán elmúlik, vagy nem, tudni, hogy talán szerelmes marad belé, vagy találkozik egy másikkal. és hogy joga van hozzá… Mindezt elmondhatod neki, mert te vagy a tapasztalat legjobb vektora.