tartalom
A gyermek pszichológiai felkészültsége az iskolára: a szint meghatározása, képzettség
Az iskola előtt a gyerek előkészítő órákra jár, betűket és számokat tanul az óvodában. Ez nagyszerű, de a gyermek pszichológiai felkészültségét nem csak a tudás határozza meg. A szülők segítsenek neki felkészülni egy új életszakaszra.
Mi az iskolai felkészültség, és milyen tulajdonságok alakulásától függ
Iskolába lépés előtt a gyermek saját pozitív véleményt alkot az iskolázásról. Új ismereteket szeretne szerezni, felnőtté válni.
A gyermek pszichológiai felkészültsége az iskolában észrevehető az iskola első napján.
Az iskolai életre való felkészültséget három kritérium határozza meg:
- tanulási vágy;
- intelligencia szintje;
- önuralom.
Eleinte gyönyörű iskolai egyenruhával, portfólióval, fényes füzetekkel érdekelheti a gyereket. De ahhoz, hogy az öröm ne váljon csalódássá, fontos az iskolai tanulás vágya.
Hogyan segíthet a babának a felkészülésben
A szülők segítenek gyermeküknek felkészülni az iskolába. Betűket és számokat tanítanak vele. De az olvasás, írás és számolás mellett pszichológiailag is fel kell készülni az iskolai életre. Ehhez elegendő elmondani, hogyan tanítják a gyerekeket az osztályteremben, pozitív képet alkotni a tanárról és a gyermekcsapatról.
Az alkalmazkodás könnyebb, ha a baba óvodás gyermekeivel megy az 1. osztályba.
A pozitív kortárs hozzáállás jó hatással van a gyermekre. A tanárnak is tekintélynek kell lennie számára, amelyet utánozni akar. Ez segíti a gyermeket abban, hogy jobban megértse az anyagot az első osztályban, és megtalálja a közös nyelvet a tanárral.
Hogyan lehet meghatározni a készültséget
A szülők az otthoni beszélgetés során ellenőrizhetik gyermekük iskolára való felkészültségét. Ugyanakkor nem nyomhatja és kényszerítheti ki véleményét. A kisgyermek rajzolja meg az iskola épületét, vagy nézzen meg egy képeskönyvet a témában. Ekkor helyénvaló lesz megkérdezni, hogy iskolába akar -e menni, vagy jobban jár az óvodában. Erre is vannak speciális tesztek.
Amikor a gyermek belép az iskolába, a pszichológus feltárja, hogyan fejlődik az akarata, és képes -e a modell szerint elvégezni a feladatot. Otthon játszva vagy egyszerű feladatokkal megtudhatja, hogyan tudja a gyermek a szabályokat betartani.
Egy képzett óvodás tudja, hogyan kell rajzot rajzolni a mintából, könnyen általánosít, osztályoz, kiemeli a tárgyak jeleit, mintákat talál. Az óvodás kor végére a gyermeknek speciális szabályokat kell kidolgoznia a felnőttekkel és társaival való kommunikációra, megfelelő önbecsülést, nem túl magas vagy alacsony.
A gyermek véleményét a későbbi iskolai beiratkozásról megtudhatja, ha beszél vele. A gyereknek tanulni akarnia kell, fejlett akarattal és gondolkodással kell rendelkeznie, a szülők feladata pedig, hogy mindenben segítsenek neki.