A pszichológia feladata, hogy megmagyarázza a különböző emberek viselkedését, leírja a különböző életkorú emberek viselkedését különböző helyzetekben. De hogyan segíthetünk az embereknek fejlődni, tanulni, hogyan neveljük őket, hogy méltó emberekké váljanak – ez nem pszichológia, hanem a szoros értelemben vett pedagógia. Magyarázat és leírás, ajánlások a technikák használatához – ez a pszichológia. Kialakítás és nevelés, hatásmódok és technológia – ez a pedagógia.
A kutatások lefolytatása, annak tesztelése, hogy a gyermek mennyire kész az iskolára, pszichológia. A gyermek iskolára való felkészítése pedagógia.
A pszichológus csak az asztalhoz ülhet, kijelenthet, értékelhet, leírhat és elmagyarázhat, legjobb esetben is ajánlásokat fogalmazhat meg azoknak, akik maguk is kezdenek valamit az emberekkel. A pszichológus csak azért léphet interakcióba, hogy tanuljon, és nem azért, hogy valamit megváltoztasson az emberben. Valóban tenni valamit a kezével, valóban befolyásolni az embert, megváltoztatni az embert – ez, úgy tartják, már egy másik szakma: a pedagógia.
A pszichológus mai felfogás szerint alapvetően kar nélküli lény.
Ma a gyakorlati pszichológusok, akik pedagógiai célokat tűznek ki maguk elé, tűznek teszik ki magukat. A pedagógiát az menti, hogy kisgyerekeket nevel. Amint rátérünk a gyermeknevelésre, rögtön egy sor nehéz kérdés merül fel: „Ki adott neked engedélyt arra, hogy meghatározd, hogyan éljen egy adott személy? Milyen alapon veszed magadra azt a jogot, hogy eldöntsd, mi a rossz és mi a jó az embernek? ezek az emberek?"
Egy gyakorlati pszichológus számára azonban mindig van egy kiút: pszichokorrekcióra vagy pszichoterápiára menni. Amikor egy gyerek vagy egy felnőtt már őszintén beteg, akkor hívják a szakértőket: segíts! Valójában a gyakorlati pszichológia, legalábbis Oroszországban, pontosan pszichoterápiás tevékenységből született, és mostanáig a tanácsadó pszichológust gyakrabban pszichoterapeutának nevezik.
A gyakorlati pszichológia területén tanácsadóként és trénerként is dolgozhat, de továbbra is a fő választás marad: Ön inkább pszichoterapeuta vagy inkább tanár? Gyógyítasz vagy tanítasz? Leggyakrabban manapság ez a választás a pszichoterápia irányába történik.
Ez elsőre elég romantikusnak tűnik: „Segítek a nehéz helyzetű embereken”, hamarosan jön az a vízió, hogy a pszichológus-tanácsadó könnyen életszolgálati munkatárssá válik, sietve javítja a rothadó példányokat.
Évről évre azonban egyre jobban megértik, hogy a problémákkal küzdők közvetlen segítéséről a megelőzésre, a problémák megjelenésének megelőzésére kell áttérni. Hogy fejlődéslélektannal kell foglalkozni, hogy éppen ez az a kecsegtető irány, amely új embert és új társadalmat teremt. A pszichológusnak meg kell tanulnia tanárrá válni. Lásd →
A pszichológus pedagógiai küldetése
Egy pszichológus-oktató növekedésre és fejlődésre hívja az embereket, megmutatja, hogyan nem lehet áldozat, hogyan lehet az élete szerzője.
Pszichológus-oktató az, aki olykor elfelejtett értelmet hoz az emberek életébe, mondván, hogy az élet felbecsülhetetlen ajándék, aminek a ténye a legnagyobb boldogság. Lásd →