tartalom
A gyermek nem tette le a vizsgát: mit tegyen, pszichológus tanácsa
Kiderül, hogy a gyerekek, miután megbuktak a vizsgákon, bölcsebbek lettek.
Egy barátnőm, osztálytársam, még a „pre-hegeh” korszakban szeretett volna közgazdászhoz jelentkezni, de nem sikerült az egyetemi vizsgákon. Nem volt pénz fizetett oktatásra, és dolgozni ment. Egy évvel később egy barátja rájött, hogy a közgazdász szakma nyilvánvalóan nem neki való. Más szakterületre lépett, és most sikeres webtervező.
„Olyan jó, hogy minden így alakult” - mondta később a barátom. - Bár iskola után annyira szégyelltem magam. Mindannyian megtettétek, a szüleitek pénzért adtak be valakit, én vagyok az egyetlen hülye lúzer…
A mai diplomásoknak még nehezebb. Korábban, az egységes államvizsga előtt még a kétségbeesetten bukó diákok is kaptak bizonyítványokat - a tanári értékelést hárommal lehetett húzni. Most a vizsga sikertelensége miatt az iskolások csak bizonyítványt kapnak. Milyen sértő és keserű kell lennie egy gyermeknek, amikor érettségi során társai oklevelet kapnak, és ő csak egy értelmetlen papír.
Ebben a pillanatban különösen szüksége van szülei támogatására. Wday mesélt arról, hogyan vigasztaljon egy gyermeket, aki nem teljesítette a vizsgát Larisa Surkova gyermekpszichológus:
A vizsga sikertelensége után sok szülő mindenben vétkezik az iskola, a tanárok és a gyermek ellen. A bűnös megtalálása hálátlan feladat. Mindig legalább két, néha három vagy több fél hibáztatható.
A USE pontszám több tényezőtől függ. Ezek a szülők, a gyermek és az iskola. Egyiket sem lehet kidobni hiba esetén. Valakit hibáztatni természetesen védekező emberi válasz. De jobb először elemezni a helyzetet, gondolni a kudarc okára.
Fontos megjegyezni: a vizsga nem a világ vége. Még ha a gyermek nem is lépte túl, a világ nem fog fejjel lefelé fordulni. Talán ez a legjobb eredmény is. A gyereknek lesz ideje átgondolni a helyzetet, elgondolkodni a jövőn, eldönteni, hogy mit akar tenni: elhelyezkedni, esetleg még a hadseregbe is menni. Emlékezzen önmagára az ő éveiben, emlékezzen arra, hogy egy idő után mi az értékek újraértékelése, és azonnal megérti, hogy nem történt katasztrófa.
Sajnos a szülők néha csak rontanak a helyzeten. Elkezdik elterjeszteni a rothadó gyerekeket, amiért nem teljesítették a vizsgát, sőt öngyilkosságba is hozták őket.
Semmilyen esetben ne mondjon kifejezéseket a kategóriából: „Már nem vagy a fiam / lányom”, „Soha nem tudok megbocsátani”, „Ha nem teszed le a vizsgát, ne gyere haza”, „Te vagy a a családunk szégyene ”,„ Ez egy életre szóló megbélyegzés. - Nincs szüksége ezekre a katasztrófákra!
Készítsenek közös terveket a jövőre nézve
Amikor vigasztalja gyermekét, beszéljen őszintén az érzéseiről: „Igen, ideges vagyok, ideges. Igen, más eredményre számítottam, de ez nem a vég, együtt megbirkózunk vele. Gondoljuk végig, milyen terveid vannak az életre, mit szeretnél megvalósítani. Talán kap munkát, kezdjen komolyabb felkészülést a vizsgákra. „
Ne hagyja egyedül gyermekét egy problémával - tervezzen közösen megoldást.
Kell -e azonnal beíratnom a gyermekemet az előkészítő tanfolyamokra, vagy megkövetelnem, hogy munkát kapjon? Sok függ a család terveitől. Valaki előre megtervezi a nyaralást vagy az utazást. Mi értelme lemondani őket? Miért bünteti magát és gyermekét?
De persze azt mondani, hogy „pihenj egy évig”, szerintem helytelen. Mint mondtam, a vizsga három bűnösje a vizsga, és mindegyiknek vállalnia kell valamilyen felelősséget. A szülőknek át kell gondolniuk a helyzetet, a gyermeknek nagyobb erőfeszítéseket kell tennie a felkészülésben.
Néhány szülő szigorú ellenőrzés alatt veszi a gyermeket: nem hagyták figyelmen kívül az iskolában, de most nem adjuk fel. Szükséged van rá? Ellentmondásos kérdés. Gyakran előfordul, hogy a gyerekek egyáltalán nem tesznek vizsgát, mert nem volt ellenőrzés felettük.
A kérdés az, hogy milyen eredményt vársz. Szeretnéd, ha a gyermek önállóvá válna, képes lenne saját döntéseit meghozni. A vizsga elmulasztása a szülők és a gyermek helyes megközelítésével sokat változtat az életén. Kezdi megérteni, mi az önállóság, komolyan elgondolkozik életkilátásain, azon, hogy mit tehet oktatás nélkül, mennyit fog keresni. Mindazonáltal helyesen kell megfogalmaznia ezeket a kilátásokat.