tartalom
A szülők arra törekszenek, hogy a baba fejlődéséhez a legjobb feltételeket biztosítsák. És persze a jövőben is sikeres emberként akarják látni. De gyakran tudatlanságból olyan hibákat követnek el, amelyek akadályozzák a gyermek gondolkodását és interhemiszférikus kapcsolatok kialakítását. Hogyan lehet elkerülni? Julia Gaidova logopédus megosztja ajánlásait.
Az új ismeretek, készségek és képességek elsajátításának folyamatának középpontjában egy orientáló reflex áll – veleszületett biológiai és szociális kognitív szükséglet. Vagy egyszerűbben: kamat – „mi az?”.
A megismerés folyamata minden típusú analizátoron keresztül megy végbe: motoros, tapintási, hallási, vizuális, szaglási, ízlelői - a gyermek születésétől kezdve. A baba mászkálva, tapintva, ízlelve, tapintva, tapintva, hallva tanulja meg a világot. Így az agy információt kap a külső környezetről, felkészül a bonyolultabb folyamatokra, például a beszédre.
Felkészülés a hangok és szavak kiejtésére
Az első alapvető szükséglet, amelyet a baba kielégít, az étkezés. Ugyanakkor a szoptatás során egy nagy izmot is edz az arcán - egy kör alakút. Nézze meg, mennyi erőfeszítést tesz egy baba, hogy tejet szopjon! Így zajlik az izomtréning, amely felkészíti a gyermeket a jövőbeni hangok kiejtésére.
A kölyök, akinek még nincsenek gügyögései, a szüleire hallgatva nő fel. Ezért nagyon fontos, hogy a felnőttek minél többet beszéljenek vele. Négy hónapos korára a gyerek „búg”, majd gügyög, majd megjelennek az első szavak.
Sétálók vagy mászók?
A természet célja, hogy a gyermek mászkáljon. De sok szülő hajlamos azonnal sétálóba helyezni, hogy biztosítsa a mobilitást, megkerülve a négykézláb mozgás szakaszát. De megéri? Nem. A kúszás elősegíti a félgömbök közötti kapcsolatok kialakítását, mert kölcsönösséget biztosít (reflex mechanizmus a mozgások szabályozására, amely biztosítja az egyik izomcsoport összehúzódását, miközben ellazítja a másikat, ellenkező irányba hat) – ez egy nagyon fontos mechanizmus az agy fejlődéséhez.
A négykézláb mozgó baba a kezével végigméri az egész teret. Látja, mikor, hol és hogyan kúszik – vagyis a kúszás idővel fejleszti a test térbeli tájékozódási képességét.
A homogén élelmiszerek időben történő elutasítása
Itt a gyerek felállt, és apránként, édesanyja segítségével járni kezd. Fokozatosan átkerül a szoptatásról más élelmiszerekkel való táplálásra. Sajnos a modern szülők azt hiszik, hogy a gyermek megfulladhat, megfulladhat, és nagyon hosszú ideig homogenizált táplálékot adhat a babának.
De ez a megközelítés csak árt, mert a szilárd ételek fogyasztása egyben izomtréning is. Kezdetben a csecsemő arcizmoit és artikulációs apparátusának izmait edzették a szoptatással. A következő szakasz a szilárd étel rágása és lenyelése.
Általában egy súlyos patológiás gyermek, miután átment ezeken a fiziológiai szakaszokon, öt éves korára elsajátítja az anyanyelv összes hangját, kivéve a késői ontogenezis hangjait (L és R).
A kerékpár tökéletes edző
Mi segíthet még a baba fejlődésében? Az egyik hatékony, fontos és szükséges módszer a kerékpár. Végül is ez a tökéletes edzés az agy számára. Képzelje el, mennyi munkát végez egy gyermek agya egyszerre: egyenesen kell ülnie, meg kell tartania a kormányt, meg kell őriznie az egyensúlyt, tudnia kell, merre kell mennie.
És ugyanakkor pedálozzon is, vagyis hajtson végre kölcsönös műveleteket, mint fentebb említettük. Nézze meg, milyen edzéseket végeznek csak a kerékpárnak köszönhetően.
Az aktív játékok a kulcsa a gyermek harmonikus fejlődésének
A modern gyerekek más információs mezőben élnek. A mi nemzedékünknek, hogy megismerje a világot, el kellett látogatnia a könyvtárba, el kellett mennie az erdőbe, felfedezni, kérdezősködve vagy empirikusan választ kapnia a kérdésekre. Most már csak két gombot kell megnyomnia a gyereknek – és minden információ megjelenik a számítógépe képernyőjén.
Ezért egyre több gyermek szorul korrekciós segítségre. Ugrás, futás, mászás, bújócska, kozák rablók – mindezek a játékok közvetlenül az agy fejlesztését célozzák, bár öntudatlanul. Ezért nagyon fontos, hogy a modern szülők elsősorban motoros gyakorlatokkal foglalkozzanak.
Miért? Mert amikor mozogunk, az izmok impulzusai először a homloklebenybe (az általános motoros készségek központjába) érkeznek, és átterjednek a kéreg közeli területeire, aktiválva a beszédmotoros központot (Broca központja), amely szintén a homloklebenyben található. .
A kommunikációs képesség, a gondolatok kifejezése, a koherens beszéd birtoklása nagyon fontos a gyermek sikeres szocializációjához. Ezért nagyon oda kell figyelni ennek a készségnek a fejlesztésére.