Újév: minek ennyi ajándék?

Az újévi ünnepek alatt hagyományosan ajándékokat vásárolunk, és gyakran… adjuk át gyermekeinknek. Ajándékaink évről évre impozánsabbak és drágábbak, számuk egyre nő. Mi hajt bennünket, és mihez vezethet?

Ma kedves Mikulás jött el hozzánk. És ajándékokat hozott nekünk az újévi ünnepen. Ezt a régi dalt még mindig éneklik a gyerekek újévi bulikján. A modern gyerekeknek azonban nem kell sokáig álmodozniuk az újévi nagypapa táskájának titokzatos tartalmáról. Mi magunk akaratlanul is leszoktatjuk őket erről: még mindig nincs idejük akarni, mi pedig már vásárolunk. A gyerekek pedig természetesnek veszik az ajándékainkat. Általában nem igyekszünk kivezetni őket ebből a káprázatból. Inkább ellenkezőleg: mobiltelefon, játékcsata, játszóállomás, nem beszélve az édességlavináról… Mindez úgy hull a gyerekekre, mint a bőségszaruból. Sokat hajlandóak vagyunk áldozni vágyaik teljesítésére.

Nyugaton a szülők a 60-as évek környékén kezdték túl aktívan elkényeztetni gyermekeiket, amikor kialakult a fogyasztói társadalom. Azóta ez a tendencia csak erősödött. Oroszországban is megnyilvánul. Boldogabbak lesznek a gyerekeink, ha játékbolttá alakítjuk a szobáikat? Natalia Dyatko és Annie Gatecel gyermekpszichológusok, Svetlana Krivtsova, Yakov Obukhov és Stephane Clerget pszichoterapeuták válaszolnak erre és más kérdésekre.

Miért adunk ajándékot gyerekeknek az újévi ünnepek alatt?

A fogyasztói társadalom, amelyben már egy ideje élünk, a dolog birtoklását minden jó és helyes szinonimájának nyilvánította az életben. A „vanni vagy lenni” dilemmát ma másképpen fogalmazzák meg: „van, hogy legyünk”. Meggyőződésünk, hogy a gyermekek boldogsága bővelkedik, és a jó szülőknek gondoskodniuk kell róla. Ebből kifolyólag a gyermek vágyainak és szükségleteinek helytelen, nem maradéktalan megvalósításának lehetősége sok szülőt megrémít – akárcsak a családi hiány kilátásba helyezése, kilátástalanság érzését okozva, bűntudatot keltve. Egyes szülők összetévesztik gyermekeik múló vágyait azzal, ami számukra létfontosságú, félnek megfosztani őket valami lényegestől. Úgy tűnik számukra, hogy a gyerek érzelmileg megsérül, ha például észreveszi, hogy osztálytársa vagy legjobb barátja több ajándékot kapott, mint ő maga. A szülők pedig egyre többet próbálnak, vásárolnak…

A JÁTÉKOK, AMELYEKET A GYEREKEKNEK ADUNK, GYAKRAN NEM ŐT, HANEM A VÁGYAINKAT TÜKRÖZIK.

Az ajándékok lavináját okozhatja saját bűntudatunk elfojtására való vágyunk is: „Ritkán vagyok veled, túl elfoglalt vagyok (a) a munkával (napi ügyek, kreativitás, magánélet), de ezeket a játékokat mind neked adom. és ezért gondolok rád!”

Bővebben:

  • Nyaralás egész télen!

Végül az újév, a karácsony mindannyiunk számára egy lehetőség, hogy visszatérjünk saját gyerekkorunkba. Minél kevesebb ajándékot kaptunk annak idején mi magunk, annál inkább szeretnénk, hogy gyermekünk ne szenvedjen hiányt ezekből. Ugyanakkor előfordul, hogy sok ajándék egyszerűen nem felel meg a gyerekek életkorának, és nem igazán felel meg az ízlésüknek. A játékok, amelyeket a gyerekeknek adunk, gyakran a saját vágyainkat tükrözik: elektromos vasút, ami gyerekkorunkban nem létezett, számítógépes játék, amivel olyan régóta szerettünk volna játszani… Ilyenkor magunknak készítünk ajándékokat, a pénz terhére. a gyermek oldjuk meg régi gyerekkori problémáinkat. Ennek eredményeként a szülők drága ajándékokkal játszanak, a gyerekek pedig olyan szép dolgokat élveznek, mint a csomagolópapír, a doboz vagy a csomagolószalag.

Bővebben:

  • Ajándékok: minden a csomagoláson múlik

Mi a veszélye a túl sok ajándéknak?

A gyerekek gyakran azt gondolják: minél több ajándékot kapunk, annál jobban szeretnek minket, annál többet jelentünk szüleiknek. Lelkükben a „szerelem”, „pénz” és „ajándék” fogalmak összekeverednek. Néha egyszerűen abbahagyják az odafigyelést azokra, akik üres kézzel merészelnek felkeresni, vagy valami nem elég drágát hoznak magukkal. Nem valószínű, hogy képesek lesznek megérteni a gesztus szimbolikus értékét, az ajándékozási szándék értékességét. A „tehetséges” gyerekeknek állandóan szükségük van a szeretet új bizonyítékaira. Ha pedig nem, akkor konfliktusok alakulnak ki.

Lehet-e jutalmazni ajándékokat a jó viselkedésért vagy a tanulásért?

Nem sok fényes, örömteli hagyományunk van. Az újévi ajándékozás az egyik ilyen. És nem szabad semmilyen feltételtől függővé tenni. Vannak sokkal jobb idők a gyermek jutalmazására vagy megbüntetésére. Egy ünnep alkalmával pedig érdemesebb kihasználni az alkalmat, hogy az egész családdal összejöjjön, és a gyerekkel együtt élvezze a kapott vagy kapott ajándékokat.

Az elvált szülők gyermekei általában több ajándékot kapnak, mint mások. Nem rontja el őket?

Egyrészt az elvált szülők erős bűntudatot élnek át gyermekükkel szemben, és ajándékok segítségével próbálják ezt elfojtani.

Másrészt egy ilyen gyerek gyakran kétszer ünnepli az ünnepet: egyszer apuval, a másik anyuval. Minden szülő attól tart, hogy „abban a házban” jobb lesz az ünneplés. Fennáll a kísértés, hogy több ajándékot vásároljanak – nem a gyermek javára, hanem a saját nárcisztikus érdekei miatt. Két vágy – ajándékozás és gyermeked szeretetének elnyerése (vagy megerősítése) – eggyé olvad. A szülők versengenek gyermekeik kegyéért, és a gyerekek a helyzet túszaivá válnak. A játék feltételeit elfogadva könnyen örökké elégedetlen zsarnokokká válnak: „Akarod, hogy szeresselek? Akkor adj nekem, amit csak akarok!"

Hogyan biztosítható, hogy a gyerek ne legyen elege?

Ha nem adunk esélyt a gyereknek vágyai gyakorlására, akkor felnőttként nem tud igazán akarni semmit. Vágyak persze lesznek, de ha a feléjük vezető úton akadály adódik, nagy valószínűséggel lemond róluk. A gyereknek elege lesz, ha elárasztjuk ajándékokkal, vagy azt gondoljuk, hogy mindenképpen mindent és azonnal meg kell adnunk neki! Adj neki időt: szükségleteinek növekedniük és érlelniük kell, vágynia kell valamire, és ki kell tudnia fejezni azt. Így a gyerekek megtanulnak álmodozni, elhalasztani vágyaik beteljesülésének pillanatát anélkül, hogy haragba esnének a legkisebb frusztráció miatt is. Ezt azonban minden nap meg lehet tanulni, és nem csak szenteste.

Hogyan kerüljük el a nem kívánt ajándékokat?

Mielőtt elmegy a boltba, gondolja át, miről álmodik gyermeke. Beszélj vele erről, és ha túl hosszú a lista, válaszd a legfontosabbat. Persze neki, nem neked.

Ajándékok utalással?

A kisgyerekek minden bizonnyal megsértődnek, ha iskolaszereket, alkalmi ruhákat adnak nekik a „növekedés érdekében” vagy egy olyan oktató könyvet, mint a „Jó modor szabályai”. Nem fogják értékelni a számukra értelmetlen, nem játékra, hanem polc díszítésére szánt ajándéktárgyakat. A gyerekek gúnynak és „utalással” ajándéknak fogják fel (a gyengéknek – súlyzók, a félénkeknek – a „Hogyan váljunk vezetővé” kézikönyv). Az ajándékok nemcsak szeretetünk és törődésünk kifejezése, hanem annak bizonyítéka is, hogy mennyire érzékenyek és tisztelettudóak vagyunk gyermekünk iránt.

Erről

Tatyana Babushkina

„Amit a gyerekkor zsebében tárolunk”

Oktatási Együttműködési Ügynökség, 2004.

Martha Snyder, Ross Snyder

„A gyermek mint személy”

Jelentés, Harmónia, 1995.

* VÁRATLAN AKADÁLYOK ÁLTAL OKOZOTT ÉRZELMI ÁLLAPOT A CÉL ÚTBA. A HELYTELENSÉG, SZORONGSÁG, IRRITÁLTSÁG, BŰNŰNÉZET VAGY SZÉGYÉN ÉRZÉSÉBEN MEGJELENIK.

Hagy egy Válaszol